En general, en los textos académicos, la introducción y la conclusión están compuestas por algunas secciones que cumplen funciones estratégicas. Estas secciones tienen una estructura de espejo, es decir, para cada sección de la introducción hay otra en la conclusión que se relaciona con ella, como dos caras de la misma moneda.
LA INTRODUCCIÓN
Es la sección del texto en la que se expone los aspectos relevantes que serán tratados. En algunos casos tiene como función atraer a los potenciales lectores y demostrar que este escrito es interesante o importante para sus propósitos de lectura. No es necesario comenzar con frases típicas como “este trabajo tratará sobre…”. En su lugar, se puede comenzar presentando el tema específico directamente.
Por ejemplo: si se va a hacer un trabajo sobre el cubismo, la introducción podría comenzar directamente explicando que: a lo largo del tiempo han surgido diferentes corrientes artísticas, se explica lo que es una corriente artística, y se termina la conclusión escribiendo: a continuación se explica el cubismo como corriente artística, y quedaría lista una buena introducción sin usar las frases cliché.
Secciones de la introducción:
1- Preludio: es la presentación breve pero atractiva de una problemática ligada al tema. Puede incluir una cita, un conjunto de datos muy llamativos. Es un elemento opcional para captar la atención del lector.
2- Estado de la cuestión: es una exposición breve sobre el conocimiento actual sobre el tema. Suele incluir citas a la literatura previa. Se pueden aclarar brevemente conceptos tratados en el tema.
3- Planteamiento del problema: es opcional porque depende del tema a tratar. Se explica brevemente la problemática o polémica que hay en torno al tema, en caso que la haya. También podría tratarse de una explicación que motive el texto, en caso que haya una motivación específica.
4- Punto central: se explica lo que el texto contiene, el tema a tratar. En textos argumentativos puede contener la tesis.
5- Previsualización: es una breve sinopsis de los contenidos del texto, en el orden en el que aparecerán. Esto se presenta en un párrafo, no se trata de hacer una lista como si fuera un índice.
LA CONCLUSIÓN
Es la sección en la que se recoge la información más importante del texto desarrollado. El lector puede recordar los aspectos clave para vincularlos con otras lecturas. No es necesario comenzar con frases típicas como: “En conclusión” o “Para concluir”. En su lugar, se pueden emplear: “Finalmente, es posible concluir”, “Por último”, "Al entender la importancia de xxx, se puede concluir que...".
Secciones de la conclusión:
1- Recapitulación: es un resumen de los temas más importantes que se desarrollaron en el texto.
2- Solución: es opcional, plantea una posible solución al problema o una manera de abordar la polémica en caso de que esto exista, y si es así, se tuvo que haber planteado en la introducción. En textos argumentativos puede reafirmar la tesis.
3- Beneficios: es opcional, se trata de un breve desarrollo del aporte del texto, en caso que exista. También puede ser alguna conclusión secundaria que haya surgido durante el desarrollo del tema.
4- Vacíos de conocimiento: es opcional, se trata de una breve exploración de temas que aún quedan pendientes, en caso que los haya, por ejemplo, proponiendo nuevas investigaciones en otros textos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario